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【天津教育裝備展】DAV專訪itc:以AI+音視頻創(chuàng)新方案賦能教育新質生產力

來源:數字音視工程網    (原創(chuàng))       編輯:ZZZ    2025-04-28 17:23:11     加入收藏    咨詢

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itc保倫股份攜多款創(chuàng)新產品亮相,從AI智慧體育到校園防欺凌系統,從沉浸式聲光影平臺到云控教室解決方案 ,全方位展現“科技+教育”的融合創(chuàng)新。

  4月25-27日,2025中國教育裝備展示會在天津國家會展中心盛大舉行,AI賦能教育成為全場焦點。作為國產音視頻系統解決方案的領軍企業(yè),itc攜多款創(chuàng)新產品亮相,從AI智慧體育到校園防欺凌系統,從沉浸式聲光影平臺到云控教室解決方案 ,全方位展現“科技+教育”的融合創(chuàng)新。展會現場人流如織,眾多教育從業(yè)者駐足體驗itc的前沿技術應用。

  在熱烈的氛圍中,DAV數字音視工程網記者有幸專訪itc保倫股份推廣工程師王子碩先生 ,深入探討AI音視頻技術如何助力教育新質生產力的落地實踐?以及從智慧課堂到校園安全,itc的解決方案如何為教育現代化提供全新可能?

itc保倫股份推廣工程師 王子碩

 

  數字音視工程網:itc 本次展出的教室吊麥擴聲系統和云控教室系統,其核心優(yōu)勢和創(chuàng)新點分別是什么?

  王子碩:itc教室吊麥擴聲系統,具備5A算法,采用AI大模型,智能識別環(huán)境聲場,可利用自學習調節(jié)技術,使環(huán)境達到最好的聲場狀態(tài),有效提升教學擴聲質量,同時自動調試算法 避免了安裝與運維的復雜性。業(yè)內首先運用AI降噪消除非穩(wěn)態(tài)噪聲,相較于傳統降噪算法,能更好地濾除瞬態(tài)噪聲,包括拍手、開門、翻書等;AI語音檢測,為教學場景構建零干擾的聲學基底;應用多通道獨立自適應反饋控制(AFC)擴聲算法,多種調音模塊實現靈活聲學管控,征服聲學混沌,適應更復雜環(huán)境。

  itc云控教室系統 ,針對教室設備管理繁瑣、課堂授課聲音小、難看清、難維護等方面的需求痛點,采用云控系統AI超融合終端,集成控制、專業(yè)擴聲、高清矩陣、無線投屏、交換機,在不改變老師教學習慣的同時讓資源分享、教學應用更加簡化、更加高效,滿足校園與教室所有設備的聯動,實現教室本地環(huán)境集控,做到人到開、人走關,無人值守以及大數據決策,最大限度的按用戶要求實行分析與便捷管理。

 

  數字音視工程網:itc 打造的高清錄播、校園 AI 防欺凌以及理化生實驗考試等系統,是如何實現技術融合與創(chuàng)新應用,以滿足教育領域多樣化的場景需求的呢?

  王子碩:itc第四代教育錄播以自主創(chuàng)新為設計理念,融合AI人工智能、大數據分析、AI跟蹤算法、音視頻處理、國密算法等一系列核心技術,結合自身企業(yè)優(yōu)勢,打造出AI智能化、低延時、超清晰、高穩(wěn)定性的教育錄播綜合解決方案,成功應用于海南省三亞市同步課堂項目,實現了區(qū)域內優(yōu)質資源共建共享,讓城鄉(xiāng)的孩子“同上一堂課”,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際差距,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實現校與校之間優(yōu)質資源的“多向速遞”,助推基礎教育高質量發(fā)展。

  itc校園AI防欺凌系統,通過AI智能語音報警終端,利用降噪算法、人聲增強、混響抑制、回聲消除等多重AI算法,實現AI語音識別和預警干預,可精準識別欺凌跡象,并對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早控制,在技術層面有效提升了校園欺凌的預防和處理能力,有助于減少校園欺凌的發(fā)生。

  itc理化生實驗考試系統,圍繞“排、考、練、測、評”,打造從智能排考、考評錄像、智能評分、日常教學、實驗練習、大數據統計分析等全生態(tài)閉環(huán)的系統解決方案,可應用于實驗考試、實驗教學、實驗練習等場景,讓實驗教學、實驗考試更加智能化、便捷化!

 

  數字音視工程網:隨著教育信息化的不斷推進,您如何看待 AI 技術在教育領域的應用趨勢?

  王子碩: 近年來,我國一直在加快教育擁抱人工智能的進程。

  2024年12月,教育部就加強中小學人工智能教育專門發(fā)文。進一步完善相關課程中人工智能教育要求,構建系統化課程體系。中小學階段分學段融入人工智能教育,高校開設人工智能通識課程,培養(yǎng)學生與AI協同工作的能力。從課堂教學到個性化學習,再到整個教育體系的升級,人工智能都在發(fā)揮著不可替代的作用。

  從基礎教育到高等教育,從職業(yè)教育到終身學習,AI技術不斷滲透并深刻改變教育的每一個環(huán)節(jié),itc保倫股份積極發(fā)展“AI+教育”,助力教育領域構建更加公平、高效、個性化的教育體系,為更多學生提供更加優(yōu)質、個性化的學習體驗,借助AI國產化產品驅動教育教學創(chuàng)新,全力提升學校教育教學水平,塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢。

 

  數字音視工程網:itc 在將AI 技術融入教育音視頻解決方案的過程中,取得了哪些成果?

  王子碩: 作為教育音視頻領域解決方案的專業(yè)廠商,itc始終以技術創(chuàng)新驅動教育數字化轉型,通過AI技術與教育場景的深度融合,構建了覆蓋教學、管理、安全全鏈條的智慧教育生態(tài)體系。

  近年來,itc成功研發(fā)并推出教室海陸空擴聲、課堂字幕、云控教室、教學行為AI分析、智慧紙筆互動、大數據精準教學平臺、實訓教學、移動錄播、虛擬仿真桌面終端、智慧黑板、AI定向廣播、AI智慧體育、校園AI防欺凌、校園數字孿生平臺等一系列“AI+教育”產品矩陣,并已在北京師范大學附屬中學、佛山北滘實驗高中、東莞厚街實驗學校、呼和浩特市英華學校、山東省西城實驗中學、廣州市技師學院等多所高職院校落地應用,覆蓋智慧教室、智慧操場、平安校園、智慧報告廳等多個教育場景,顯著提升學校教學效率與管理水平,為教育數字化轉型提供了可復制的創(chuàng)新實踐范本。

 

  數字音視工程網:itc 深耕教育領域 多年,未來在教育領域的戰(zhàn)略布局是怎樣的?

  王子碩: 面對教育信息化3.0時代變革,itc將持續(xù)深化在“AI+教育”領域的戰(zhàn)略布局,以技術創(chuàng)新驅動教育場景智能化升級。

  通過融合機器視覺、物聯網、大數據、AI算法、云計算等前沿技術,itc已構建覆蓋教學全鏈條的智慧教育生態(tài)體系,打造出覆蓋“教、學、研、評、管、育” 等多個教育場景的智慧教育解決方案,成功實現教學數據互聯互通、教育資源精準匹配與教育服務閉環(huán)管理,驅動教育教學向數字化、智能化、個性化轉型。

  同時,itc還將積極攜手上下游伙伴,共建開放兼容的AI教育平臺,推動硬件、軟件、服務一體化融合,形成“端-邊-云-網-智” 協同發(fā)展的智慧教育新基建,共同深挖教育場景需求,創(chuàng)造更多價值,為推動教育事業(yè)繁榮發(fā)展貢獻更多智慧力量,助力教育邁向智能化、精準化與高效化未來,讓每一位師生都能在智慧教育生態(tài)中享受品質教學。

 

  媒體總結:

  在2025年中國教育裝備展示會上,AI與教育的深度融合成為核心議題,而itc保倫股份憑借其全棧音視頻解決方案,成為展會焦點。作為國產化音視頻系統領軍企業(yè),itc以“AI+音視頻”為核心,全方位展示覆蓋教學、實驗、體育、安防等全場景的智慧教育生態(tài),為教育新質生產力的落地提供了可復制的技術路徑。

  采訪過程中,王子碩曾不止一次地向DAV記者表示:“未來的智慧教育,將是技術無縫融入教學流程的生態(tài),而非單一工具的堆砌。”這一觀點與行業(yè)趨勢高度契合——教育信息化正從“設備升級”邁向“場景重構” ,而itc正通過底層技術整合,推動著這一變革,并為行業(yè)提供了重要參考:唯有以需求為導向,以技術為支撐,才能真正實現教育高質量發(fā)展的目標。其展臺的火爆人氣,或許正是市場對這一理念的最佳回應。

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